PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMA Negeri 1 Pantai Cermin
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI
Semester : 1
Tahun Akademik : 2012/2013
|
No
|
Kompetensi Dasar/Materi
|
Alokasi Waktu
|
Bulan
|
||||||||||||||||||||||||
|
Juli
|
Agustus
|
September
|
Oktober
|
November
|
Desember
|
||||||||||||||||||||||
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
|
1.1
|
Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik.
|
6
|
√
|
√
|
|||||||||||||||||||||||
|
1.2
|
Menjelaskan teori jumlah pa sangan elektron disekitar inti atom dan teori hibridisasi un tuk meramalkan bentuk molekul.
|
4
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
1.3
|
Menjelaskan interaksi antar molekul(gaya antar molekul) dengan sifatnya.
|
4
|
√
|
√
|
|||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
2.1
|
Mendiskripsikan perubahan Entalpi suatu suatu reaksi, Reaksi eksoterm dan reaksi Endoterm.
|
4
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
2.2
|
Menentukan DH reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standart dan data entalpi ikatan.
|
6
|
√
|
√
|
|||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
3.1
|
Mendiskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-fak tor yang mempengaruhi laju reaksi.
|
4
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
3.2
|
Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju re aksi dan orde reaksi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
|
4
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
3.3
|
Menjelaskan keseimbangan dan faktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan.
|
6
|
√
|
√
|
|||||||||||||||||||||||
|
3.4
|
Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
|
4
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
3.5
|
Menjelaskan penerapan prinsip keseimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
|
4
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Ujian Mid Semester
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Ujian Semester
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Cadangan
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Remidial
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Jumlah jam per bulan
|
6
|
6
|
8
|
18
|
18
|
6
|
|||||||||||||||||||||
|
Jumlah jam 1 semester
|
62
|
||||||||||||||||||||||||||
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMANegeri 1 Pantai Cermin
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI
Semester : 2
Tahun Akademik : 2012
|
No
|
Kompetensi Dasar/Materi
|
Alokasi Waktu
|
Bulan
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Januari
|
Februari
|
Maret
|
April
|
Mei
|
Juni
|
|||||||||||||||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|||
|
4.1
|
Menndiskripsikan teori teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH.
|
10
|
√
|
√
|
√
|
|||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
4.2
|
Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi.
|
6
|
√
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
4.3
|
Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis.
|
6
|
√
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
4.4
|
Mendiskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh mahluk hidup.
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
4.5
|
Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan mengukur dan pH larutan garam tersebut.
|
6
|
√
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
4.6
|
Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasilkali kelarutan.
|
6
|
√
|
√
|
||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
4.7
|
Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada disekitarnya.
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
4.8
|
Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
|
2
|
√
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Harian
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Mid Semester
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Ujian Semester
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Cadangan
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Ulangan Remidial
|
2
|
√
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Jumlah jam per bulan
|
18
|
10
|
14
|
4
|
10
|
2
|
||||||||||||||||||||||
|
Jumlah jam 1 semester
|
58
|
|||||||||||||||||||||||||||
Tinggalkan komentar
susilawatiamdayani 